QinetiQ inspira os arquitetos navais do futuro no Desafio de Barco a Motor das Escolas
Na sexta-feira 24th As equipes de maio de oito escolas locais e um grupo de cadetes do mar se reuniram para o Desafio de Barco a Poder Escolar anual da QinetiQ em suas instalações de última geração em Gosport, Hampshire.
O evento, agora em sua 11ªth ano, é a conclusão de uma competição que incumbe as equipes participantes de projetar, construir e competir com uma lancha de controle remoto. Cada equipe de até cinco pessoas recebe um kit de propulsão e um embaixador STEM QinetiQ designado, que auxilia a equipe a produzir seu próprio projeto. Os projetos resultantes foram totalmente testados na semana passada em uma série de corridas em torno de um curso na Bacia Oceânica de QinetiQ, um dos maiores tanques de teste do mundo.
Ethan Angel e Oliver Rogers da Escola Hamble com seu barco The Iceberg
O desafio é uma oportunidade para jovens com idades entre 11 e 16 anos terem uma visão dos problemas que os arquitetos e engenheiros navais enfrentam ao projetar, construir e testar embarcações de todos os formatos e tamanhos. John Bayliss, Líder da Equipe de Entrega Integrada da QinetiQ comentou: “Este evento é algo que temos muito orgulho de fazer. Trata-se de reconhecer que, se não chegarmos a esse tipo de idade de alunos nas disciplinas STEM (Ciências, Engenharia de Tecnologia e Matemática) em particular, não teremos força de trabalho no futuro ”.
Concorrentes fazendo projetos de última hora e ajustes de construção
Do ponto de vista das escolas, o concurso dá aos professores a oportunidade de envolver os alunos nas disciplinas STEM de uma forma diferente e tangível, fora da sala de aula. A professora de engenharia Jane Morris, do Budmouth College que dirige o clube de engenharia para meninas, disse: “Existem tantas competições que você pode fazer na sala de aula e é bom que você tenha algo com que elas possam se envolver fora. Do ponto de vista da ciência e da engenharia, eles podem aprender muito mais sobre motores e design de barcos e acho que isso reúne tudo em algo que é o mundo real, em vez de uma situação inventada. ”
Durante o dia os competidores foram visitados por representantes de entidades profissionais IMarEST e do Royal Institute of Naval Architects e na hora do almoço receberam uma demonstração do formador de ondas da Ocean Basin e uma palestra da Plastic Oceans. A Marinha Real também esteve presente para apoiar o evento e divulgar o STEM e a sua relação com o que faz.
A Marinha Real compareceu para apoiar o evento e promover STEM
O padrão de competição era alto. “Fico sempre agradavelmente surpreso com a qualidade das inscrições que recebemos, bem como com o entusiasmo e engajamento dos membros da equipe. Isso torna o julgamento muito difícil ”, afirmou Dave Hart, juiz e arquiteto naval principal da QinetiQ. As inscrições são avaliadas em mais do que apenas ser o vencedor da final da corrida. As pontuações também são atribuídas pelo processo de design, compreensão dos princípios da engenharia, inovação, qualidade de construção e sustentabilidade dos materiais.
Os juízes viram os modelos e depois os discutiram com os concorrentes
Nem todo projeto funcionou tão bem quanto o pretendido, com mais de uma lancha precisando ser resgatada do fundo da piscina de cinco metros de profundidade por um veículo especial operado remotamente (ROV), mas o dia foi aproveitado por todos os participantes. “Acho os barcos realmente fascinantes”, disse Emma Gibbs-Jefferson, de 12 anos, do Budmouth College. “Minha parte favorita era assistir outras pessoas batendo nos barcos.”
O Desafio de Barco a Motor das Escolas é mais do que apenas uma competição. “Tem crescido ao longo dos anos. Foi bastante focado no QinetiQ conforme começamos e então percebemos que poderíamos usar isso para fazer várias coisas ”, explicou o Sr. Bayliss. “Temos um ótimo relacionamento com a Marinha Real e também atraímos pessoas de institutos profissionais para dar a esses jovens uma visão mais ampla de 'isso é o que você poderia estar fazendo'. Sabemos que, pelo contato com os professores, algumas pessoas se formaram e se formaram em arquitetura naval ”.
Os vencedores do Desafio de Barco a Motor da Escola 2019:
Vencedores da corrida
1st Faculdade de Budmouth
2nd Faculdade de Artes de Chamberlayne
3rd Colégio Carisbrooke
Vencedores do Prêmio
Prêmio Design Board - Highcliffe School
Prêmio de Melhor Design - Carisbrooke College
Prêmio de Inovação - Chamberlayne College for the Arts
Prêmio de Sustentabilidade - Portsmouth Academy
Esta história é de Susannah Hart em Marine Industry News.
