'Apenas a ponta do iceberg': alunos de Stanford reagem após escândalo de admissão

O agora despedido treinador de Stanford, John Vandemoer, estava entre as 50 pessoas acusadas em um esquema nacional de suborno para admissões em faculdades na semana passada. Seu nome está entre os 14 residentes da Bay Area nessa lista que foram acusados ​​e indiciados.

Lindsey Rosston, aluna do terceiro ano de Stanford, disse que descobriu sobre o papel da universidade no escândalo quando recebeu um e-mail da publicação estudantil independente da escola, The Fountain Hopper, enquanto estava no meio de sua aula de economia.

Lindsay Rosston júnior de Stanford está fazendo especialização em economia e especialização em educação. (Sruti Mamidanna / KQED)

“Imediatamente todos estavam investigando o que acontecia. Havia uma garota na equipe de vela, então foi muito dramático ”, disse ela,“ e finalmente procurei e encontrei os nomes das pessoas que estavam envolvidas. Eu tinha feito o ensino médio e o ensino fundamental com um deles. Então isso foi interessante. ”

“Acho bastante perturbador, de certa forma, que isso esteja acontecendo em escolas tão incríveis e que tenha sido encoberto por tanto tempo”, disse ela.

Para Omar Soh, graduado em 2018, a notícia não foi nenhuma surpresa. Ele explicou: “Não parece particularmente único no esquema de como as pessoas usam o dinheiro para ter acesso a essas escolas.

“Em uma escala maior, acho que não é fundamentalmente diferente da maneira como as pessoas com recursos podem pagar vários serviços de preparação e outras coisas que, de qualquer forma, dão às pessoas uma vantagem nas admissões”, disse ele.

Omar Soh disse que não teve muita orientação quando se inscreveu em Stanford. (Sruti Mamidanna / KQED)

Soh cresceu no Senegal e achou a jornada para receber seu diploma de ciência da computação em Stanford um desafio. Ele aprendeu sobre a universidade no último ano do ensino médio.

“Não havia muitos recursos disponíveis em termos de preparação para o teste ou processo de admissão, então foi algo bastante estressante, como tenho certeza que é para muitas pessoas que se inscreveram. Mas não havia esboço de passos a serem dados. Eu estava descobrindo sozinho ou com um pequeno grupo de pessoas que também estavam descobrindo e não sabiam o que estava acontecendo ”, disse ele.

Como Soh, outro aluno relembrou os desafios de entrar em Stanford. O PhD graduado, que desejava permanecer anônimo, é um sírio-americano de primeira geração e disse que foi difícil navegar pelo sistema universitário por ter ido para um colégio "barebones" sem muitos recursos e orientação.

“O maior problema para mim enquanto crescia era realmente ir para o CAL [UC Berkeley], porque era como se ninguém tivesse realmente ido para uma universidade na minha família. Então, quando entrei no CAL, era uma questão de como eu sobreviveria? Como faço para navegar onde eu não tinha pessoas que fizeram isso antes ”, disse ele. “O esquema de suborno e o processo judicial que o seguiu estão apenas atingindo a superfície de algo maior.”

“Vindo de uma escola pública, especificamente das UCs, e vendo apenas a diferença entre o nível de riqueza em Stanford e nas escolas públicas, nada disso é chocante para mim. Mas acho que provavelmente é endêmico de algo maior, que é apenas uma quantidade enorme de desigualdade ”, disse ele. “Esta é apenas a ponta do iceberg.”

Um aluno do segundo ano, que também queria permanecer anônimo, fez especulações semelhantes.

“Sabe, eu meio que questiono se meus colegas entraram ou não pelos motivos certos. Isso me deixou um pouco mais ciente das pessoas que estão em Stanford, mas não acho que tenha moldado minha visão da administração de Stanford ”, disse ela.

“Venho de uma família de classe média e não recebo tantos recursos quanto uma pessoa de baixa renda. No entanto, esses estudantes de alta renda estão comprando sua entrada. Portanto, acho que o que estou procurando é uma conversa mais produtiva sobre desigualdades. Mas, a longo prazo, sou bastante cínico. Não vejo nada mudando. ”

Rosston disse que seu irmão mais novo está esperando ansiosamente por uma resposta das admissões nas faculdades e acredita que a pressão para entrar nas melhores universidades e a necessidade de uma discussão crítica sobre as admissões apenas aumentou.

“Isso é tão triste agora”, disse ela. “Muitos desses alunos agora sentem que não estão à altura de onde seus pais acham que eles deveriam estar e, na verdade, têm que falsificar algo para entrar na faculdade certa. Há uma pressão enorme. ”

Apesar das experiências variadas que os alunos de Stanford tiveram ao entrar em universidades competitivas como Stanford, uma esperança persistente para o processo de ação coletiva em andamento movido por Stanford e outros estudantes universitários é a chance de conversar.

“Espero que isso leve a uma discussão mais ampla sobre por que essas universidades agem como fundos de hedge massivos e vacas lucrativas”, disse o doutorando. “Este [caso] é uma coisa minúscula que acabou de ser lançada, mas praticamente todo o sistema é assim ... É a aristocracia se perpetuando”, disse ele.

Cortesia da história de Sruti Mamidanna, KQED